Beberapa soal UKG Modul B Guru Pembelajaran 2016




BERILAH TANDA SILANG PADA JAWABAN YANG PALING TEPAT

1. Berikan contoh Mencerminkan bilangan bulat positif atau negatif pada kehidupan sehari hari
a. gambar pesawat terbang
b. gambar kipas angin
c. gambar permukaan laut
d. gambar peta

2. Penjumlahan merupakan salah satu operasi hitung dasar yang pertama dikenalkan
pada anak, Misalnya,
Andi mempunyai dua puluh butir bola dan
Anton mempunyai tiga puluh butir bola. Jika
pertanyaannya adalah: berapakah
jumlah bola Andi dan Anton, maka penjumlahan dua bilangan ini bermakna…
 a. menggabungkan dua kelompok benda atau himpunan
b. melepaskan dua kelompok benda atau himpunan
c. memudahkan dua kelompok benda atau himpunan
d. memberikan dua kelompok benda atau himpunan

3. Operasi perkalian secara
konsep merupakan penjumlahan berulang, bagaimana contoh cara menyampaikan kepada anak yang tepat..
a. 7 X 3 = IIIIIII X III =21
b. 7 X 3 = 7 7 7 = 21
c.  7  X 3 = 7-7-7 =21
d.  7 X  3 = 7 + 7 + 7 = 21
4. Pembagian secara konsep merupakan pengurangan berulang,
Hasil bagi ditunjukkan dengan menghitung berapa kali bilangan 3 mengurangi 12
sehingga hasilnya nol. Ternyata ada 4 kali pengurangan. Jadi 12 : 3 adalah
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6

5. Dalam operasi hitung campuran terdapat aturan yang harus ditaati, agar hitungannya
menjadi benar..
a. Operasi perkalian dan pembagian dikerjakan terlebih dahulu, daripada operasi
penjumlahan dan pengurangan
b. Operasi hitung dalam tanda kurung selalu dikerjakan terlebih paling akhir
c. dikerjakan yang paling kanan dahulu
d. dikerjakan yang paling kiri dahulu
6. Carilah FPB dari 27 dan 36 dengan menggunakan Faktor Prima?
a. 7
b. 8
c. 9
d. 10
7. Carilah KPK dari kedua atau ketiga bilangan penyebut pada pecahannya masing-masing.
     3  +  4  =.....
     5      7 
a. 21          b, 34         c.  41         d. 43     
    35              35              35              35
8. Pak Amir mempunyai 20 roti goreng dan 30 tahu bakso. Makanan tersebut
akan di masukkan kedalam kotak snack dengan jumlah yang sama banyak.
a. Berapa kotak yang diperlukan untuk membungkus makanan
tersebut?
b. Berapa banyak roti goreng dan tahu bakso pada masing-masing kotak?
a. 3
b. 4
c. 5
d. 6          


    
9. Carilah kuadrat dari 202  adalah….
a. 200
b. 300
c. 400
d. 500
10. disebut bilangan kuadrat sempurna dalam matematika
a. 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100,
b. 1, 4, 9, 16, 34, 36, 49, 64, 81, 100,
c. 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 71, 100,
d. 1, 4, 9, 16, 25, 36, 44, 64, 81, 100,
11. akar kuadrat dari √625 = …..
a. 24
b. 25
c. 26
d. 27

12. Pak Ahmad mempunyai tanah berbentuk persegi dengan luas 512 m².
Sekeliling tanah tersebut akan dibuat saluran air. Berapa meter panjang saluran
air tersebut?
a. 5
b. 6
c. 7
d. 8
13.
a.   4     b. 5    c. 6     d. 7 
      6         6        6         6
14. Berapa Hasil


a.   41     b. 52    c. 62     d. 72 
      35         35        35         35
15. Faktof Prima dari 80 adalah……….
a. 24 x 4
b. 24 x 5
c. 24 x 6
d. 24 x 7


16. 32 + 42 =…….
a. 20
b.21
c.24
d.25

17.






a. <         b. >    c. =      d. ^
18. Apa manfaat FPB?
a. FPB menyulitkan dalam mencari nilai pecahan yang palingsederhana
b. FPB memperbanyak dalam mencari nilai pecahan yang palingsederhana
c. FPB mempersempit dalam mencari nilai pecahan yang palingsederhana
d. FPB bermanfaat dalam mencari nilai pecahan yang palingsederhana
19. Pada ulang tahunnya yang ke-10, Falah berencana akan mengundang
beberapa anak yatim dan memberi hadiah kepada mereka. Dari uang
tabungannya, ia bisa membeli 60 pensil, 90 pulpen, dan 120 buku. Jika Falah
ingin memberikan pensil, pulpen, dan buku yang sama banyak untuk tiap
anak yatim, maka berapa anak yatim paling banyak yang bisa diundang
Falah? Berapa banyak pensil, pulpen, dan buku yang diterima setiap anak
yatim tersebut?
a. 30         b. 40      c. 50        d. 60

20. Hasil dari 122 =……..

a.143            c. 114
b. 114           d144


21. Hasil dari 102 : 52 adalah…..
a. 4        b. 5       c. 6        d.7

22.Sebuah kolam renang yang berbentuk persegi mempunyai luas 49 M2 , berapa panjang setiap sisinya?
a. 5     b. 6      c. 7    d. 8
23. sekumpulan informasi mengenai
suatu objek disebut?
a. statistika          b. ptistika    c. statis     d. stattika
24. Data hasil pengukuran atau pencacahan misal: tinggi badan, berat badan, nilai ulangan, banyak kendaraan, banyak peserta ujian. Disebut?
a. DATA KUANTITAS
b. DATA KUANTITATIF
c. DATA KUALITATIF
d. DATA NON KUANTITATI

25. Data yang berbentuk kata-kata, misal jenis pekerjaan, jenis kegiatan ekstra kurikuler,
keaktifan siswa, mutu suatu barang disebut?
a. DATA KUANTITAS
b. DATA KUANTITATIF
c. DATA KUALITATIF
d. DATA NON KUANTITATI


26. Misal diketahui data nilai ulangan umum tengah semester matematika siswa kelas V
SDN 3 Kalirejo disajikan seperti pada tabel berikut

Nilai
5
6
7
8
9
10
Banyak Siswa
5
2
10
5
2
1

Dari data di atas Jika KKM 6,5 maka siswa yang tidak tuntas adalah ……%
a. 23 %
b. 24 %
c. 25 %
d. 28 %

27. Suatu survey terhadap 50 penggemar Setasiun TV ditanya mengenai TV favorit mereka. Hasil survey diberikan pada tabel berikut:
Nama Stasiun
Pengemar
INDOSIAR
10
SCTV
8
TRANS 7
15
RCTI
6
ANTV
                       11
JUMLAH
50

Dari tabel tersebut dapat diketahui bahwa Setasiun TV yang paling banyak
penggemarnya adalah TRAN7. Jika terdapat 1000 penggemar Setasiun TV, maka dapat
diprediksi bahwa penggemar Setasiun TV dengan perhitungan sebagai berikut:
banyak penggemar TRAN7 adalah 15 diantara 50 penggemar Setasiun TV yang
disurvey, sehingga jika ada sebanyak 1000 penggemar Setasiun TV
maka banyak
penggemar klub  Setasiun TV yang bisa diharapkan adalah
a. 100
b. 200
c. 300
d. 400


28. Data banyak siswa SD di suatu kota
disajikan pada diagram batang berikut.
Berapakah total banyak siswa SD
negeri di kota tersebut?
a. 800
b. 900
c.1000

29. Data nilai ulangan harian matematika Andi dalam satu semester adalah: 5, 8, 6, 7, 9,
10, 8, 7. Hitunglah nilai rata-ratanya
a. 7,3
b. 7,4
c. 7,5
d. 7,6

30. Data berat badan siswa yang akan mengikuti lomba lari cepat (dalam kg) adalah: 25,
24, 30, 26, 28, 29. Tentukan Median nya?
a.27
b. 28
c. 29
d. 30

PEGAGOGIK

1. Salah satu tujuan guru atau pendidik mempelajari teori belajar adalah ….
A. Untuk menguasai kompetensi professional
B. Untuk menguasai kompetensi pedagogis
C. Untuk mengusai kompetensi sosial
D. Terampil mengajarkan teori belajar kepada siswanya
2.  Ivan Pavlov terkenal dengan teori Classical Conditioning atau pengkondisian klasik,  yang diantaranya adalah…
a. fase akuisisi
b. fase akunisme
c. fase aduuisisi
d. fase akumulasi
3. Teori Koneksionisme Oleh Thorndike belajar merupakan peristiwa terbentuknya asosiasi-asosiasi antara peristiwa-peristiwa yang disebut?
a. huimulus
b. stimulus
c. atimulus
d. stimukus
4. Manajemen Kelas menurut Skinner adalah...
a. berupa usaha untuk mempersulit perilaku antara lain dengan proses penguatan
b. berupa usaha untuk memodifikasi perilaku antara lain dengan proses penguatan
c. berupa usaha untuk memanas perilaku antara lain dengan proses penguatan
d. berupa usaha untuk memodifikasi perilaku antara lain dengan proses penguatan

5.  Jean Piaget berpendapat bahwa proses berpikir manusia sebagai suatu perkembangan yang bertahap dari berpikir intelektual konkrit ke abstrak yang berurutan melalui empat periode. Salah satu diantanya adalah..
a. Periode pra  operasional (2 -7 tahun )
b. Periode pra  ofserfasi (2 -7 tahun ),
c. Periode pra  organisasi (2 -7 tahun ),
d. Periode pra  belajar (2 -7 tahun ),


6.  Jerome Bruner berpendapat bahwa belajar adalah…
a. memahami pelaksanaan yang terdapat dalam materi yang dipelajari
b. memahami konsep-konsep dan struktur-struktur yang terdapat dalam bahasan
c. memahami konsep-konsep dan struktur-struktur yang terdapat dalam materi yang dipelajari
d. memahami segala hal

7. Teori Belajar dalam Aliran Humanisme memandang bahwa belajar adalah
a. usaha untuk melemahkan manusia
b. usaha untuk memajukan manusia
c. usaha untuk mengrendahkan manusia
d. usaha untuk memanusiakan manusia
8. Apa Tujuan utama para pendidik adalah….
a. membantu siswa untuk mengembangkan dirinya
b. membantu siswa untuk membaca buku
c. membantu siswa untuk melihat dirinya
d. membantu siswa untuk patuh

9. Mengapa guru harus memahami prinsip-prinsip pembelajaran?
a.Prinsip-prinsip pembelajaran adalah bagian terpenting yang wajib diketahui para pengajar sehingga mereka bisa memahami lebih dalam prinsip tersebut dan seorang pengajar bisa membuat acuan yang tepat dalam pembelajarannya
b. Prinsip-prinsip pembelajaran adalah modal utama
c. Prinsip-prinsip pembelajaran adalah tuntutan
d. Prinsip-prinsip pembelajaran adalah bantuan

10. Implikasi dari eksperimen Pavlov pada pembelajaran adalah ….
  a. Anak akan belajar jika dibiasakan
  b. Anak akan belajar jika selalu diperintah
   c. Anak akan belajar lebih giat jika mendapat nilai baik
   d. Anak akan belajar jika diberikan motivasi